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护理学院大力加强本科生综合能力考核,提升人才培养质量
发布时间: 2020-06-23 浏览次数: 10

壮志骄阳,沙场点兵。617日下午,护理学院实验教学中心如火如荼的开展本学期最后一次实验教学活动。这是学院为即将进入临床实习的2017级本科生精心安排的临床应用护理综合能力考核,以考促学,帮助学生提高专业操作技能,促进学生分析问题、解决问题和团队合作等综合能力,提高学生临床护理工作的信心和勇气。

本次考核,《临床应用护理学》课程组老师们科学设计,精准实施,有效提高学生临床护理综合能力。《临床应用护理学》作为我院推出的国家级精品资源共享课程,将临床病例与现代护理程序相结合,以对病人实施整体护理为主线,以病例讨论、动态评估、制定实施护理措施、评价护理效果为实验内容,培养同学们的评判性思维和临床综合实践能力。

情景模拟,精准考核

结合病例讨论,本次考核将“院外创伤评估”、“CPR”、“生命体征测量”、“口护”、“伤口换药”作为具体操作考核内容,着力实现操作训练与临床对接,全面考察学生评判性思维和临床护理综合能力。为使考核更贴近临床实际,部分操作项目中课程组特地安排师生模拟“标准化病人”协助考核,增强学生沟通交流能力和紧急应对的能力。学生们纷纷表示,引入“标准化病人”使操作考核更逼真、更直观、更形象,也获得了更真实的临床体验,积累了更扎实的操作经验。

匠心设计,实操演练

结合当前抗“疫”实情,课程组还匠心设计了一个传染病病例,带领学生重温隔离病人的护理规范,强化学生对于严密隔离的概念及隔离意识,提高其严密隔离病人的相关护理技术。

首先闫贵明副教授和臧小英副教授带领学生一起讨论病例,综合评估,制定个性化护理方案。紧接着,在张华老师耐心引导下,学生们穿上厚重的防护服,进行护理操作,包括:吸氧、CPR、除颤等。学生根据模拟病人出现的相应临床表现,密切配合,分工合作完成模拟病例的整体护理,提高了对护理基本操作的掌握程度。  

哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。一系列操作下来,学生们的护目镜已满是水雾。同学们切身体会到抗“疫”一线医护人员的伟大与担当精神,也加深了对本次疫情的认识。一堂全年级的严密隔离课、一次专题病例讨论考核,一切都只为给即将进入临床实习的学子们提供最好的学习机会,提高他们的临床本领,进而让他们更加安心和有信心面对这场战“疫”。学生们纷纷表示感谢学院的精心安排,在临床实习中他们也将切实加强提高自我防护意识,以沉着、沉着与专业的态度应对这场疫情。

抗“疫”有我,绽放青春

新冠疫情爆发以来,无数护理人员奋战在抗“疫”一线。在这场没有硝烟的战争中,我院广大校友冲锋在前,“逆行”出征,彰显了天医护理人的使命与担当。面对即将奔赴临床一线实习的2017级学子,护理学院的老师们怀揣着舐犊之爱,努力用专业常识和技能为学生缝制铠甲,临行密密缝,惟愿学子们能白衣执甲,不负重托。

勇气在心,何必将军是丈夫;白衣加身,由来英雄出凡人。

即将出征的天医护理人,接过时代的接力棒,也必将像前辈一样,化身战士,冲锋在前,用实际行动点亮希翼之火。他们也将牢记习总书记的谆谆嘱托,勇挑重担,为打赢疫情防控阻击战贡献力量,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

  

 

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